Мастер -класс на уроках технологии - Задачи: Обучающие: углубить и расширить знания учащихся о некоторых видах декоративно-прикладного искусства; формировать умение работать по заданному алгоритму icon

Мастер -класс на уроках технологии - Задачи: Обучающие: углубить и расширить знания учащихся о некоторых видах декоративно-прикладного искусства; формировать умение работать по заданному алгоритму






Скачать 42.96 Kb.
НазваниеМастер -класс на уроках технологии - Задачи: Обучающие: углубить и расширить знания учащихся о некоторых видах декоративно-прикладного искусства; формировать умение работать по заданному алгоритму
Дата конвертации24.08.2013
Размер42.96 Kb.
ТипДокументы
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №14


ВЫСТУПЛЕНИЕ




Провела

учитель начальных классов

Товкань Ю. А.


2012 учебный год


Мастер-класс

«Новогодний сувенир»

Начало: Добрый день уважаемые коллеги, члены жюри! Я Товкань Юлия Александровна, учитель начальных классов МКОУСОШ №14 с. Просянка. Я со своими учениками любим, удивлять, и разрешите представить мастер класс «Новогодний сувенир».

Цель: развиваю творческие способности младших школьников на уроках технологи через проектную деятельность.

Задачи:

Обучающие:

  • углубить и расширить знания учащихся о некоторых видах декоративно-прикладного искусства;

  • формировать умение работать по заданному алгоритму;

  • формировать определенные специфические трудовые умения и навыки, знания технологических приемов.

Развивающие:

  • развивать образное мышление, творческие возможности каждого ребёнка;

  • формировать эстетический и художественный вкус, умение понимать и ценить произведения искусства;

  • развивать интерес к предмету;

  • развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.

Воспитательные:

воспитывать нравственные качества детей;

  • формировать чувство самоконтроля, самооценки, взаимопомощи;

  • воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда;

  • умение слушать.



Оборудование и инструменты:

В своей работе я использую такие направления: усвоение теоретических знаний, формирование практических знаний.

Я использовала такие методы и формы работы как: Беседа

  • Объяснение

  • Практические занятия

  • Творческие занятия

Демонстрация

А также межпредметные связи» история и музыка

Я работаю по принципу «Я знаю, как это делать.
Я научу вас».


Перед занятием был проведен инструктаж, где дети сами вспомнили правила работы с ножницами.


Прозвенел звонок и смолк, начинается урок, все за парты тихо сели, на меня все посмотрели.

На доске нарисованная загадка о новом годе или ёлочке.

Один раз в году одевают наряд
   Из бус разноцветных, шаров и гирлянд.
   Сверкают огнями цветные иголки,
   Как звать тех красавиц, скажите мне?


Проблемная ситуация - отгадать загадку.

А почему мы говорим о ёлочке? Ответы (только что прошел новый год и т.п.-2,3 ответа).

Детям заранее были даны темы для написания докладов «Лес-наше богатство», «Берегите лес!»

Рассказ об истории появления.

Зеленое Деревце, приходящее к нам в начале года, – это очень древний символ Мирового Древа. А украшение этого символа сначала украшали сладостями и свечами, а затем и игрушками. Сейчас елку обычно увешивают шарами из тонкого стекла, фигурками, серебряным дождем, гирляндами из бус и флажков. Традиционными являются цвета красного костюма Деда Мороза и белого серебристого снега.
Вспомнить, что в военные годы все дети старались сделать ёлочки из подручных материалов.

И поэтому мы с Вами сегодня постараемся сделать совершенно особенную елочку своими руками.

В ходе работы класс был разделен на 4 группы. Перед тем как приступить к работе, я с детьми провела пальчиковую игру, которая позволяет младшим школьникам развить мелкую моторику рук.

А теперь пальчиковая игра

Перед нами ёлочка (ладошки друг к другу,пальцы переплетены вверх); шишечки(ладошки в кулачок,большой палец сверху), иголочки(пальцы растопырены);шарики(ладошки вверх,как будто бы в них мяч),фонарики(ладошки так же,но перевернуты,`мячик` внизу);зайчики(по два пальца, показывающие ушки зайки), и свечки(ладошки плотно прижаты друг к другу); звезды(ладошки плотно друг к другу, но все пальцы растопырены); человечки( двумя пальцами показываем бегущего человечка). Попробуйте: Перед нами ёлочка,
шишечки, иголочки,
шарики, фонарики,
зайчики и свечки,
звезды, человечки.


Дальше - оформляем ёлку

Затем с помощью скотча наклеиваем за хвостик конфетки на конус (можно размещать по велению сердца, а можно сделать предварительную разметку). И когда "ёлочные шары" развешаны по дереву, делаем хвою: обвиваем по спирали мишуру, пропуская её под конфетками...

Изготовили ёлочку. Понравилось? У каждого красивая получилась. Аплодисменты себе, потому что мы – молодцы! (искупаем себя в овациях).

А теперь подумаем - кому мы подарим такие ёлочки? (предложение - её можно подарить друзьям или украсить ими комнаты перед Новым годом, в больницу, малышам, которые не могут встать с кровати: у них будет настоящая ёлочка стоять на тумбочке и другие варианты).

А что еще не хватает нашей елочке? Правильно, украшение макушки.

Для завершения нашей елочки я использовала волшебный мешок, где ребята должны были самостоятельно выбрать тот или иной предмет. Этот метод учит детей быть самостоятельными, активными, умение общаться, сотрудничать в различных видах деятельности, получать результат. Этот результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности.

Для подведения итогов занятия я провела рефлексию «Плюс – минус – интересно», которую придумал Эдвард де Боно. Это упражнение позволяет мне взглянуть на урок глазами учеников, проанализировать его с точки зрения ценности для каждого ученика.

Очень важно в начальных классах сформировать умения объективно оценивать свою работу и работу товарища.

отлично
  1
Ваша оценка:

Похожие:

Мастер -класс на уроках технологии - Задачи: Обучающие: углубить и расширить знания учащихся о некоторых видах декоративно-прикладного искусства; формировать умение работать по заданному алгоритму iconМастер -класс на уроках технологии - 2013 учебный год Мастер-класс «Изготовление новогодней елки на уроках технологии»
18.1kb.   Данный мастер-класс используется на уроках в начальной школе
Мастер -класс на уроках технологии - Задачи: Обучающие: углубить и расширить знания учащихся о некоторых видах декоративно-прикладного искусства; формировать умение работать по заданному алгоритму iconКонспект урока - Задачи: Обучающая: формировать знания об использовании вышивки в быту в России на различных этапах развития истории, ознакомить с композиционным построением узоров
67.1kb.   Открытый урок по технологии 6 класс . Проектная деятельность на уроке технологии
Мастер -класс на уроках технологии - Задачи: Обучающие: углубить и расширить знания учащихся о некоторых видах декоративно-прикладного искусства; формировать умение работать по заданному алгоритму iconМетодическая разработка урока биологии«Главные направления прогрессивной эволюции» для 11 класса - Задачи урока : активизировать и расширить знания учащихся о закономерностях филогенеза, ознакомить с понятием «кейс». раскрыть особенности прогрессивной эволюции органического мира
40.8kb.   Методическая разработка урока биологии по теме «Главные направления прогрессивной эволюции» предназначена для учащихся 11 класса....
Мастер -класс на уроках технологии - Задачи: Обучающие: углубить и расширить знания учащихся о некоторых видах декоративно-прикладного искусства; формировать умение работать по заданному алгоритму iconУрок" Имя существитьельное" - Имя существительное
62.5kb.   Цели урока: образовательные: обобщить знания об имени существительном, тренироваться в определении частей речи, упражняться в разборе...
Мастер -класс на уроках технологии - Задачи: Обучающие: углубить и расширить знания учащихся о некоторых видах декоративно-прикладного искусства; формировать умение работать по заданному алгоритму iconВнеклассное мероприятие "Пир на весь мир" - Внеклассное мероприятие по технологии Для 8-9 классов
90.4kb.   Учащиеся были ознакомлены с традиционными блюдами русской кухни, ко- торая являлась составной частью быта, определявшего обычаи...
Мастер -класс на уроках технологии - Задачи: Обучающие: углубить и расширить знания учащихся о некоторых видах декоративно-прикладного искусства; формировать умение работать по заданному алгоритму iconКонспект занятия по изо для группы 2 года обучения студии раннего эстетического развития «Растишка» по теме "На морском дне"
88kb.   «Граттаж», закрепить умение детей владеть различными приемами графического изображения, дать понятие о контрастных цветах, совершенствовать...
Мастер -класс на уроках технологии - Задачи: Обучающие: углубить и расширить знания учащихся о некоторых видах декоративно-прикладного искусства; формировать умение работать по заданному алгоритму iconПоэзия пейзажав произведениях русских писателей и поэтов - Задачи урока: Расширить знания обучающихся о пейзаже; Познакомить обучающихся с творчеством поэтов и художников родного края
258.3kb.   интегрированный открытый урок (русский, литература, музыка, изо
Мастер -класс на уроках технологии - Задачи: Обучающие: углубить и расширить знания учащихся о некоторых видах декоративно-прикладного искусства; формировать умение работать по заданному алгоритму iconМастер-класс "Современный урок" - Задачи: конкретизировать представления педагогов о современном уроке; создать условия для профессионального диалога
58.4kb.   Цель: расширение знаний о современном уроке, обобщение опыта работы по внедрению фгос в педагогическую практику
Мастер -класс на уроках технологии - Задачи: Обучающие: углубить и расширить знания учащихся о некоторых видах декоративно-прикладного искусства; формировать умение работать по заданному алгоритму iconМастер-класс "Современный урок" - Игра «Ассоциация» Главное, что должен обеспечить урок это создание комфортной обстановки для учащихся и ощущение комфорта учителем. «Комфорт» в переводе с английского поддержка, укрепление
15.1kb.   Главное, что должен обеспечить урок это создание комфортной обстановки для учащихся и ощущение комфорта учителем
Мастер -класс на уроках технологии - Задачи: Обучающие: углубить и расширить знания учащихся о некоторых видах декоративно-прикладного искусства; формировать умение работать по заданному алгоритму iconМетодика изучение свойств материалов на уроках технологии
67.6kb.   Методы изучения свойств материалов.Знакомя учащихся со свойствами (прежде всего механическими) материалов, надо подчеркивать, что...
Разместите кнопку на своём сайте:
Рефераты


База данных защищена авторским правом ©CoolReferat 2000-2018
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Основная база рефератов
Рефераты